ENSEÑAR VALORES PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA

 La educación en valores desempeña un papel fundamental en la formación de nuestros estudiantes, ya que contribuye de manera significativa a mejorar la convivencia escolar. En un mundo cada vez más diverso y complejo, es esencial que los jóvenes adquieran conocimientos y habilidades académicas, pero también se les enseñe a los ciudadanos a ser responsables, respetuosos y empáticos.

Los valores son los cimientos sobre los cuales se construye una sociedad equitativa y armoniosa. Al educar a los estudiantes en valores como el respeto, la tolerancia, la solidaridad y la honestidad, se les proporciona una base sólida para interactuar de manera positiva con sus compañeros, docentes y el entorno escolar en general.

Es por esto que queremos compartir el proyecto realizado por el Profesor Cristian Bassin y los alumnos de 5to año 1ra división. A continuación el docente nos relata su experiencia: "El primer proyecto que realizamos con quinto en el ámbito socioeducativo se centró en la creación de un proyecto a nivel social, acorde al nombre del espacio curricular Proyecto Socio Educativo. Salimos a la calle, específicamente a la plaza departamental de Rivadavia, para llevar a cabo esta iniciativa. ¿En qué consistía el proyecto? Los propios jóvenes expresaron que uno de los aspectos que escasean en la sociedad son los valores. Por lo tanto, trabajamos aproximadamente con 60 valores que el curso mismo elaboró y luego nos repartimos entre todos dos valores cada uno. Profundizamos en esos valores y los estudiamos, los comprendimos con ejemplos, y luego los llevamos a la calle para entregárselos a las personas que transitaban por la plaza: transeúntes, personas en los bancos, cafeterías, municipalidad, iglesia, policía, a todos aquellos con quienes nos cruzábamos. Mientras tanto, los estudiantes practicaban su vocabulario, saludo y aprendían cómo relacionarse e interactuar con las personas. Fue una experiencia muy positiva. Al principio, los alumnos sentían temor y cierta aprensión, pero lograron superar ese obstáculo. Antes de salir, ensayamos cómo relacionarnos y vincularnos con la gente, y luego les entregamos los valores. Casi el 99,9% de las personas agradecieron los valores, saludaron y se despidieron con una sonrisa. Fue una primera experiencia muy positiva, que los niños valoraron mucho."

Como la experiencia fue muy positiva la replicamos dentro de la institución, en cuanto a esta nueva experiencia el profesor nos relata "posteriormente, llevamos a cabo una segunda experiencia en cuarto tercera, como fue sugerido por el vicedirector Fabián. Consideraba importante que los estudiantes  de quinto año compartieran con ellos valores y principios básicos fundamentales para las relaciones en el aula, el hogar y la comunidad. Utilizamos los mismos valores que habíamos trabajado en la plaza y los discutimos con los alumnos de cuarto año. Estos valores estaban escritos en cartulinas, y los estudiantes de quinto año los compartieron y conversaron con los  de cuarto, enfatizando la importancia de vivir estos valores y poner en práctica los principios básicos que contribuyen a una buena convivencia y relaciones humanas. Los alumnos de cuarto año expresaron sus dificultades y los  de quinto año intentaron brindarles soluciones, orientaciones y sugerencias sobre cómo mejorar su relación como curso. También fue una experiencia positiva, y los estudiantes de cuarto año agradecieron el intercambio."

Por ultimo en cuanto a la experiencia el docente agrega que "los estudiantes de quinto año observaron situaciones y actitudes y quedaron satisfechos con el resultado. Incluso expresaron su interés en llevar a cabo actividades similares en otros cursos, previa autorización de los directivos. Incluso mencionaron la posibilidad de realizar esta actividad con los estudiantes de primer año, teniendo en cuenta que es su ingreso a la escuela y es importante comenzar a trabajar en valores desde el principio. Me pareció acertado incluir a los estudiantes de primer año y a los de quinto año en esta actividad, y abordar específicamente el tema de los valores. Considero que es fundamental para fomentar la integración, inclusión y crear un ambiente propicio en la escuela. Hoy evaluamos esta actividad de manera positiva y los estudiantes desean emprender más proyectos"

Después de esta experiencia pensamos que educar en valores a los estudiantes de nuestra escuelas  es de suma importancia para mejorar la convivencia escolar. Los valores promueven actitudes positivas, habilidades sociales y éticas, y contribuyen a formar ciudadanos comprometidos con el bienestar de la sociedad en general. La educación en valores no solo influye en la vida escolar de los estudiantes, sino que también sienta las bases para su desarrollo personal y profesional en el futuro. Al integrar la educación en valores en el currículo escolar, se construyen comunidades educativas más inclusivas, respetuosas y pacíficas, donde cada individuo se siente valorado y puede alcanzar su máximo potencial.